Thanh Trung nỗ lực tập luyện để có vị trí chính thức ở đội tuyển Việt Nam. Ảnh S.N
"Đó là thất bại mà tôi không bao giờ quên. Tuy nhiên, không chỉ thất bại mà mỗi trận đấu đều cho tôi rất nhiều kinh nghiệm. Tôi cảm nhận được sự tập trung và lòng quyết tâm của đội tuyển ngay từ buổi đầu tập trung. Chúng tôi sẽ cố gắng hết sức tại AFF Cup 2018 để có thành tích tốt nhất", Thanh Trung chia sẻ.
Nhận xét về các đối thủ trong khu vực, tiền vệ CLB Quảng Nam cho biết: "Đối thủ nào cũng đáng ngại hết. Quan trọng là chúng ta chuẩn bị cho giải đấu ra sao. Tôi tin rằng với sự chuẩn bị kỹ lưỡng, đội tuyển Việt Nam sẽ có kết quả tốt ở giải đấu lần này".
Trong chiến dịch AFF Cup lần này, lứa U23 chiếm phần đông quân số đội tuyển Việt Nam. Thanh Trung đánh giá đây là những cầu thủ trẻ xuất sắc của bóng đá nước nhà, và việc các đàn em thành công ở giải châu lục vừa qua không gây ra áp lực với các đàn anh lớn tuổi.
Đội tuyển Việt Nam tự tin hướng tới AFF Cup. Ảnh S.N
"Các em có hai giải đấu rất thành công ở VCK U23 châu Á và Aisad 2018. Tôi không nghĩ rằng đó là áp lực. Thành công nào cũng là của đội tuyển. Đó là động lực của tôi cũng như toàn đội đoàn kết hơn, cố gắng hơn để có sự chuẩn bị tốt nhất cho AFF Cup 2018", Thanh Trung khẳng định.
Trong khi Thanh Trung tự tin khi trở lại đội tuyển, tân binh Quốc Chí của Khánh Hoà tỏ ra khá lo lắng vì áp lực cạnh tranh. Tiền vệ của CLB Khánh Hòa cũng cho biết anh sẵn sàng thi đấu trái vị trí so với ở đội bóng phố biển nếu nhận yêu cầu từ BHL. Quốc Chí cho biết thêm mình có điểm mạnh về thể lực, nhưng kỹ thuật cần phải cải thiện.
Sau khi VietNamNet đăng tải tuyến bài về việc dạy, học Toán phổ thông, nhiều độc giả bày tỏ chương trình Toán bậc THPT tại Việt Nam khá nặng nề và tính ứng dụng chưa cao. Bạn nghĩ gì về quan điểm này? Quý độc giả có thể gửi ý kiến về phần bình luận dưới bài viết hoặc theo địa chỉ email Bangiaoduc@vietnamnet.vn. Xin cảm ơn!
Nhiều học sinh Việt là 'thợ giải Toán' rất giỏi nhưng không biết dùng để làm gì
“Học sinh tại Mỹ, Singapore được học những bài toán gắn với thực tế. Trong khi ở Việt Nam, những bài toán thường có sẵn trong sách, được thêm bớt các giả thiết, tạo ra vô số bài toán khác nhau, độ khó tăng dần nhằm đánh đố học sinh”, chuyên gia nói." border="0"/>
评论专区